| Présentation des outils que j'utilise pour développer l'écriture | ||
J'utilise ces outils depuis maintenant deux ans avec les élèves. Je me suis inspirée des maisons de la petite souris et j'ai utilisé en grande partie les images de ce site pour élaborer ce matériel.
Pour les mots qu'ils souhaitent écrire, ils prennent un nuage (ce qui permet de travailler la segmentation), et cherchent pour chaque son qu'ils isolent et prononcent l'étiquette correspondante. Les étiquettes sont maintenues avec de la pâte à fixer.
Ils composent ainsi leur mot avec plus ou moins d'aide, on valide en groupe (sur le principe de la dictée négociée) ou en individuel. Ils écrivent ensuite sur la feuille le mot correctement et rédigent ainsi leur phrase progressivement. Le travail de recherche fait suite à un premier jet qui me permet d'évaluer leurs difficultés.
Les maisons consonnes sont affichées à droite et les maisons voyelles à gauche du panneau. Chaque étiquette mobile est donc fixée au bon endroit dans sa maison, sur son modèle. Le travail de recherche et de rangement des étiquettes permet à l'enfant de mémoriser les emplacements, mais aussi les différentes graphies qui existent dans une maison.
Au bout de deux ans, je ne peux que témoigner que les enfants adorent et s'approprient très vite le système. Ils osent écrire, sont motivés pour le faire. Une élève dysphasique a très bien profité du système. D'autant plus que j'ai fixé sur chaque maison les photographies Borel-Maisonny.
Supports maison:
a.gn
-
an
-
b.d
-
e
-
e fermé
-
e ouvert
-
e ouvert (suite)
-
f
-
gu
-
i
-
in
-
in (suite)
-
j
-
k
-
l
-
ll (1)
-
ll (2)
-
ll (3)
-
m.n
-
o
-
oin
-
ou.oi
-
p.r
-
ss (1)
-
ss (2)
-
u.on
-
v
-
z
Étiquettes mobiles:
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
imprimé en normal ou en deux par page, affiche synthétique des sons référents ou sous-main consonnes et voyelles en recto-verso
référent synthétique
référents pour traiter les confusions. Pour le carnet, il suffit de plastifier, de découper les bandes et d'agrafer. Ma collègue katy les a même reliées à la machine!
carnet pour les confusions de consonnes
bande pour les sons voyelles deux lettres
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Mises à jour:
| 16/06/2010 : nouveaux jeux en phonologie | ||
| 31/03/2010 : nouvelle page sur le blog à l'école | ||
| 11/02/2010 : livres lus | ||
| 11/02/2010 : une nouvelle page et des exemples de fiches pour mémoriser des mots | ||
| 11/02/2010 : nouvelles activités sur l'alphabet à partir du très bon site INDISSE | ||
| 11/02/2010 : nouvelle page: lecture et compréhension | ||
| 11/02/2010 : nouvelle page: autour de la langue | ||
| 11/02/2010 : nouvelle page évaluations et grilles d'observation | ||
| 26/11/2009 : j'en ai rêvé, evelyne l'a fait! | ||
| 25/11/2009 : référents pour les confusions consonnes, pour les sons voyelles 2 lettresnouvelles cartes lettres mobiles avec les lettres B/D et M/N | ||
| 10/6/2009 : jeu de loto pour entendre les phonèmes voyelles | ||
| 15/5/2009 : nouvelle page pour le calcul réfléchi | ||
| 15/5/2009 : jeu: trouver l'intrus sur des syllabes finales 1 | ||
| 15/5/2009 : jeu: trouver l'intrus sur des syllabes finales 2 | ||
| 15/5/2009 : matériel mobile pour manipuler les syllabes | ||
| 15/5/2009 : matériel mobile pour entendre les rimes | ||
| 3/02/2009 : nouvelles notes de lecture | ||
| 24/01/2009 : phonologie: jeux de reconnaissance phonème initial, syllabes initiale et finale | ||
| 22/11/2008 : Jeu d'identification et de comparaison de la syllabe initiale (ba et bou) | ||
| 22/11/2008 : Nouveau jeu d'appariement | ||
| 19/11/2008 : pour travailler l'empan visuel | ||
| 15/11/2008 : loto image lettre | ||
| 12/11/2008 : jeu: retrouver le même dessin | ||
| 12/11/2008 : nouvelle page: attention-mémoire | ||
| 12/11/2008 : 4 nouvelles cartes dans le jeu de différences | ||
| 08/11/2008 : maisons et étiquettes mobiles pour écrire des mots | ||
| 14/10/2008 : Documents pratiques | ||
| 01/10/2008 : Pour le soutien, un document formalisant la procédure | ||
| 17/09/2008 : Lien vers les évaluations utilisées en CE1 | ||
| 10/09/2008 : Nouvelle page Soutien | ||
| 27/08/2008 : Un paragraphe Gérard Chauveau dans la rubrique parents/école | ||
| 26/08/2008 : Sur l'enseignement explicite | ||
| 23/08/2008 : Nouvelle page | ||
| 23/08/2008 : Deux nouveaux sites en lien | ||
| 22/08/2008 : C'est reparti les lectures : nouveaux coups de coeur | ||
| 24/05/2008 : Eléments pour sériations: les bonhommes et les cercles concentriques | ||
| 24/05/2008 : Jeu de famille | ||
| 07/05/2008 : Deux nouveaux jeux en conscience phono | ||
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| 18/04/2008 : Un nouveau site E! | ||
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| 26/03/2008 : Ouverture de la page résolution de problème avec matériel pour chercher le tout ou une partie | ||
| 22/03/2008 : Jeu du complément à 5 façon «halli-galli» | ||
| 22/03/2008 : Jeu des complémentaires en logique | ||
| 22/03/2008 : Jeu du «mettre le couvert» en logique | ||
| 19/03/2008 : Le site d'une collègue dans la page lien | ||
| 15/03/2008 : Epreuve des poupées | ||
| 15/03/2008 : jeu du semblable étranger | ||
| 12/03/2008 : Nouveaux supports sur page logique | ||
| 12/03/2008 : Ouverture page blog | ||
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| 05/03/2008 : Ouverture des pages historique et portfolio | ||
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| 28/11/2007 : Fiches d'observation | ||
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| 16/09/2007 : Création d'une Lettre d'information | ||